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快看!2018年特崗教師招聘時間匯總!

教師招聘指南 2019-09-19 09:57:53

共有22個省區招考特崗教師:

河北、山西、吉林、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內蒙古、黑龍江、新疆生產建設兵團等。


特崗教師是什么??


特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策,通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作,創新農村學校教師的補充機制,逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質,促進城鄉教育均衡發展。


哪些人可以報考?


1、符合各省公告招聘崗位要求,具有相應的教師資格證

2、本科或高等師范專科畢業。

3、年齡不超過30歲。


特崗教師如何入編?


特崗教師服務期滿三年后,經考核合格而自愿留任的特崗教師,全部入編,與當地正式老師享有同等待遇,其工資發放納入當地財政。


2018年特崗教師招聘基本信息匯總?

省份

報考網站

報考時間

筆試時間

考試內容

河南

河南省教育廳網站、河南省特崗教師招聘網站

7.16~22

7.30

教師職業道德、教育學、

心理學、課程與教學論、

教育教學技能、新課程

理念及教師專業標準等

河北

河北教師教育網“特崗教師招聘專欄”

6.5~16

7.16

教育法律法規、中小學教師職業道德修養基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念

海南

海南省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃網

6.12~14

7月上旬

筆試科目分為兩科,按《教育公共知識》占40%,《專業基礎知識》占60%,計算筆試綜合成績

江西

“江西教育管理公共門戶”,從“省級業務系統”進入“江西省特崗教師招聘管理系統”

4.17~21

5.7

考試科目為“教育綜合知識”和“學科專業知識”兩科,單科試卷滿分為100分

新疆

登陸自治區教育廳網站報名

5.15~21

6.18

專業知識和綜合知識

學前階段試卷滿分100分,小學和初中階段試卷滿分150分。

新疆兵團

兵團人事人才網、兵團教育局政務網、兵團教育信息網

6.23~7.12

7.23

以招聘崗位所需學科專業知識為主,兼顧崗位必須的教育教學有關知識。

黑龍江

黑龍江省教育廳官網、黑龍江省招生考試信息港

7.3~7

(現場報名)

7.15

教育政策法規和教師職業道德規范、教育學、教育心理學、教師職業能力等相關理論和知識。

廣西

廣西畢業生就業網

6.16~25

現場招聘時間:6.29~7.31

吉林

吉林省教育信息網、省內其他主流媒體和教育部“特崗計劃”網站

網絡6.6~15

現場6.11~20

7.16

綜合素質和教育教學能力

山西

山西省農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考試平臺

6.21~27

7.9

學科知識、教育理論、教育法規和中小學教師職業道德規范等

陜西

陜西省特崗教師管理信息系統

5.18~24

6.18

教育理論知識和學科綜合知識

甘肅

甘肅省教育廳門戶網站

5.23~27(現場報名)

7.8

公共基礎知識測試和專業基礎知識測

重慶

登錄重慶第二師范學院繼續教育學院網,進入重慶市2017年“特崗計劃”教師招聘報考系統

5.16~22

6.3

專業素質和教育理論

四川

四川教育網、

四川人事考試網、四川省教育考試院網

5.4~10

5.27

教育公共基礎和專業知識

青海

青海人事考試信息網

5.2~8

6.3

職業能力傾向測驗和綜合應用能力

寧夏

登錄“寧夏回族自治區教育廳網站”,點擊“教師--寧夏特崗信息管理與服務系統網”進行報名。

5.4~8

6.3

育綜合基礎理論和學科專業知識

貴州

登錄“貴州教育網”

一階段:5.13~15

二階段:6.15~17

7.2

專業知識和教師綜合素質

湖南

登陸湖南省畢業生就業網,進入“湖南省特崗計劃信息管理系統”

4.28~5.4

5.20

教育理論 教育學 教育心理學 學科知識

湖北

湖北省教育考試院網進入教師招聘考試報名系統

4.17~26

5.13

教育教學專業知識和綜合知識兩科

內蒙

內蒙古招生考試信息網、內蒙古高校畢業生就業信息網

4.17~22

5.20

教育學、教育心理學、教育技術學


如果你想立志成為一名正式教師,編制考試有些困哪,何不嘗試另一種道路呢?雖然會多花一些時間,但總歸會實現自己的想法!


2018年特崗教師招聘推薦課程


內容包含:
1、教育學:
第1講 ?第一章 教育與教育學(1)
第2講 ?第一章 教育與教育學(2)
第3講 ?第一章 教育與教育學(3)
第4講 ?第二章 教育與社會的發展?
第5講 ?第三章 教育與人的發展(1)?
第6講 ?第三章 教育與人的發展(2)?
第7講 ?第四章 教育目的(1)
第8講 ?第四章 教育目的(2)
第9講 ?第五章 學校教育制度?
第10講 第六章 學生與教師(1)?
第11講 第六章 學生與教師(2)?
第12講 第七章 課程(1)
第13講 第七章 課程(2)
第14講 第七章 課程(3)
第15講 第七章 課程(4)
第16講 第八章 教學(1)?
第17講 第八章 教學(2)?
第18講 第八章 教學(3)?
第19講 第八章 教學(4)?
第20講 第九章 德育(1)?
第21講 第九章 德育(2)?
第22講 第十章 班級管理、第十一章 教育途徑與課外活動?
第23講 案例分析專題?


心理學:
第一講:心理學概述
第二講:感覺
第三講:知覺
第四講:注意(上)
第五講:注意(下)
第六講:記憶(上)
第七講:記憶(下)
第八講:思維與想象(上)
第九講:思維與想象(下)
第十講:情緒情感與意志
第十一講:需要、動機、興趣
第十二講:氣質、能力與性格


教育心理學:
第一講 教育心理學概述
第二講 學生的心理發展與教育(上)
第三講 學生的心理發展與教育(下)
第四講 學習與學習理論(1)
第五講 學習與學習理論(2)
第六講 學習與學習理論(3)
第七講 學習與學習理論(4)
第八講 學習動機(1)
第九講 學習動機(2)
第十講 學習遷移(上)
第十一講 學習遷移(下)
第十二講 知識的學習(上)
第十三講 知識的學習(下)
第十四講 技能學習
第十五講 學習策略及其教學
第十六講 問題解決
第十七講 能力與創造性思維
第十八講 態度與品德培養(上)
第十九講 態度與品德培養(下)
第二十講 心理健康教育
第二十一講 教學設計
第二十四二講 教學測量與評價
第二十三講 教師心理
第二十四講 課堂管理


試聽:


適用范圍:
中小學教師入編考試
特崗教師招聘考試
面向應往屆高校畢業生公開招聘
教育局人事局公開招聘教師
代轉公考試
事業單位公開招聘教師

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